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摘要:
个性化教育是未来教育的重要特征,它在承认学生共性的前提下,在教学过程中强调学生个性的培养和发挥,突出学生的个体差异性。在个性化教育过程中,师生间的情感联络和交流得到加强,学生能发挥更大的积极性和主观能动作用,从而增强自学、观察、分析、判断的能力和自我识别、自我评价和自我控制能力。
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篇名 谈高中美术的艺术教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 美术 艺术 教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 188-188,189
页数 2页 分类号
字数 4830字 语种 中文
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