作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中政治教学不仅能够提高学生的理论水平,还对学生科学的人生观、世界观与价值观的形成产生重要影响。因此,提高政治课堂教学的有效性,使学生更好地进行政治学科学习意义重大。
推荐文章
浅析如何提高初中思想政治课的教学质量
初中
思想政治课程
教学质量
努力提高职校思想政治课教学质量的实践
中等职业学校
思想政治课
教学质量
提高
提升高职思想政治课教学质量路径探索
高职院校
思想政治课
教学质量
走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨怎样提高学生思想政治课教学质量的途径
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中政治 课堂教学 教学质量
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号 G4
字数 2405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.164
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万德金 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课堂教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导