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摘要:
针对食品添加剂课程教学中存在的问题,对课程教学方法进行了深入的分析和探讨,以增强教学效果,提高食品类专业学生对食品添加荆的正确认识及规范使用能力.
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文献信息
篇名 食品类专业食品添加剂课程教学方法探讨
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 食品添加剂 教学方法 探索
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 10824-10825,10828
页数 3页 分类号 S-01|G642.0
字数 4278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽娇 福建农林大学食品科学学院 99 583 13.0 20.0
2 梁鹏 福建农林大学食品科学学院 70 137 7.0 9.0
3 程文健 福建农林大学食品科学学院 50 74 5.0 6.0
4 张惠婷 福建农林大学食品科学学院 11 20 3.0 4.0
5 吴冬青 福建农林大学教务处 4 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
食品添加剂
教学方法
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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