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浅谈小学问题学生情感教育
浅谈小学问题学生情感教育
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摘要：
由于家庭因素和学校因素的影响，一部分小学生被贴上“问题学生”的标签，这严重影响了学生的身心发展和自我认识。采用情感教育的渗透，培养学生的自尊心自信心，可以让问题学生走出内心的困扰，重新树立正确的人生价值观。
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浅谈小学问题学生教育
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学问题学生情感教育 | ||
| 来源期刊 | 教育界：基础教育研究（中） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学 问题学生 情感教育 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-18 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G451.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育界：教师培训
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
出版地：
广西南宁市望西路13号
邮发代号：
48-350
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
13154
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