初中班主任管理与新课改体系师生沟通研究

• 作者: 岑引凤
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 新课程改革 班主任 班级管理 学生组织
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的环境下，班主任作为班级管理人员的重要性人尽皆知，不断提升自身综合素质，把握时代脉搏，适应工作需要；深刻理解新课改革的教育理念，认清最新发展趋势，及时调整自己的管理理念和心态，做出适宜、科学的决策，适时做好管理过程、方式的调控，在不断探索中寻找到一种切合实际，符合自身特点与新课程改革相适应的班主任班级管理模式，以适应新课改背景下班主任的班级管理，使整个班级管理的发展始终在正确的方向。对于成长过程，学生、教师、家长是一个不可或缺，需要有机协调、合理调配才能作用发挥最大化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑引凤		3	0	0.0	0.0