Visual Foxpro程序设计模块化教学的探索与实践

• 作者: 李荣芹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 模块化 程序设计 教学模式 思考能力
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2828字
• 语种: 中文

摘要

Visual Foxpro程序设计课程是高等院校非计算机专业学生必修的公共基础课程,本文结合课程的特点,以培养学生的思考和创新能力为出发点,根据模块化的思想,提出了一种Visual Foxpro程序设计模块化教学模式,来改变传统的编排方式,把复杂的内容分成若干个模块,每个模块的内客紧凑,逻辑性强,能有效的激发学生的学习兴趣,有利于学生创新意识和实践能力的培养,为今后的计算机应用基础向更高层次的发展具有至关重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣芹		10	1	1.0	1.0