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摘要:
文章通过分析PPP模式应用于我国基础教育领域的现实意义及可行性,探讨公共部门与私人部门的合作关系,并借鉴国际上的成功经验,为促进我国基础教育发展提供参考.
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文献信息
篇名 论基础教育领域的PPP模式
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 基础教育 PPP模式 公共品
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 33,51
页数 2页 分类号 G644
字数 1503字 语种 中文
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研究主题发展历程
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