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摘要:
地方音乐文化反映了当地人民的传统观念和审美价值,对当地居民的生存和发展起着重要的作用。江苏是中国古代文明的发祥地之一,江苏民族音乐文化受到了社会各方面的普遍关注。我们应该重视这些深刻影响了人们精神世界的地方性传统音乐文化,更好地吸收民间音乐的文化底蕴,形成地方文化特色,不断探索多层次,多形式的民族音乐传承模式。加强对民族音乐的传承,应成为学校教育不容忽视的教育内容。
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高校
音乐教育
民族音乐文化
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初中音乐教育
民族音乐
价值
发扬
传承
民族音乐文化传承在高校音乐教学中的体现
传统民族音乐文化
高等教育
传承与弘扬
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 江苏民族音乐文化的传播与学校音乐教育的传承
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 民族音乐文化 淮剧 苏州评弹 地方课程 音乐教育
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 172-172,161
页数 2页 分类号
字数 3759字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 斯嘉 南京师范大学音乐学院 1 2 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐文化
淮剧
苏州评弹
地方课程
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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