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摘要:
从改革实验教学方法、优化教学内容、认真备课和批改实验报告、完善评价体系几方面,探讨了环境科学专业实验课程教学改革,旨在有效促进环境科学实验教学效果,培养学生的创新能力,提高教学质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 环境科学专业实验课程教学改革探讨
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 环境科学 实验课教学 教学改革 创新能力 人才培养
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 10808,10810
页数 2页 分类号 S-01|G642.0
字数 1749字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢建春 安徽师范大学环境科学与工程学院 19 688 12.0 19.0
2 刘荣琼 安徽师范大学环境科学与工程学院 6 36 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境科学
实验课教学
教学改革
创新能力
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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