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摘要:
布置作业与批改作业是我们完成教学任务的两个必不可少的环节。教师合理布置作业,灵活地采用适当的方式进行作业批改,恰如其分地对作业进行评语,对学生数学成绩的提高有着极其重要的作用。
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文献信息
篇名 初中数学作业存在的问题及建议
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中数学 作业 问题 建议
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G4
字数 2343字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.154
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