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摘要:
过程控制是一门以工业生产具体过程为主要的研究对象的学科,无论是控制方法还是控制对象,过程控制都具有多样性的特点,这与高校过程控制实验教学对象的单一性并不一致.组态软件具有编程灵活、可视化的优势.笔者将过程控制和组态软件二者结合在一起,对组态软件在过程控控制教学中的应用进行了分析和探讨,并进行了仿真实验,结果表明组态软件能够较好地解决教学对象单一性和控制对象多样性之间的矛盾,使高校过程控制学科的教学效果显著提高.
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文献信息
篇名 组态软件仿真在过程控制教学中的应用
来源期刊 河南科技 学科 工学
关键词 过程控制 组态软件 仿真
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号 TP332
字数 1784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱芸 22 16 2.0 3.0
2 李大明 13 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
过程控制
组态软件
仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技
旬刊
1003-5168
41-1081/T
16开
河南省郑州市
36-175
1976
chi
出版文献量(篇)
31576
总下载数(次)
98
总被引数(次)
44105
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