基于服务医学的基础化学课程教学改革

• 作者: 唐斌 杜曦 涂华
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 化学/教育 课程 教育改革 学生,医科
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3329-3331
• 页数: 3页
• 字数: 3339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.21.065

摘要

基础化学是医学专业的一门重要基础课程，在整个医学生本科教育中起着非常重要的作用。该文针对基础化学课程及教学中存在的突出问题和现状，结合多年基础化学课程的教学实践，就如何激发学生学习兴趣，提高教学质量，服务医学后续课程，从教材内容的调整及基础化学与医学知识的融合、教师医学知识的拓展与自我学习提高、合理应用多样化的教学方法等方面对基础化学课程的教学进行改革、实践和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜曦	泸州医学院化学教研室	43	187	8.0	11.0
2	唐斌	泸州医学院化学教研室	29	120	6.0	9.0
3	涂华	泸州医学院化学教研室	16	140	7.0	11.0