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摘要:
作文水平是衡量一个高中生语文整体水平的重要标尺,因为,作文不仅仅考察了高中生对于语文知识的再创造性,更重要的是,它还体现了一个高中生对于语文基础知识的积累和灵活运用,是对一个学生语文水平和文化素养的绝好展现。因此,提高高中生的作文写作水平不仅是语文教学的需要,更是提高高中生自我素养的基本要求。但是对于很多高中生来说,在很多时候他们并不能很好地完成作文写作。以下笔者将结合自身实践,浅谈一下如何提高高中生的作文写作水平。
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文献信息
篇名 浅论如何提高高中生的作文写作水平
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 提高 高中生 作文 写作水平
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 2299字 语种 中文
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