高职院校课程建设面临的新问题与对策

• 作者: 吴晓慧
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职院校 课程建设 平台 双师型教师 考核评估 课程共享
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

课程建设是教学建设和教育改革的基础，是高职院校展开教育建设的根本出发点，课程建设是高职院校各项教育教学活动的主体，内化在高职院校各门类、各专业的课程教学中，当前课程建设正呈现出蓬勃发展的态势，必须对课程建设进行更深层次地全面研究。本研究立足于高职院校课程建设的实际，分析了高职院校实际课程和教学中存在的设置、管理、意识、评估等方面的问题，提供了高职院校新时期课程建设的方法与对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓慧		2	2	1.0	1.0