如何提高课堂教学的艺术性

• 作者: 汤莉
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 惟妙惟肖 多姿多彩 课堂 津津有味 兴趣盎然 有声有色 教师
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学其实是一门艺术，在课堂上，教师运用生动幽默的语言，恰当的比喻，精辟的讲解，传神的手势和体态，将课程的内容表现得惟妙惟肖，多姿多彩，学生会在教师的感染下，心领神会，听得津津有味，兴趣盎然，从而达到师生最佳信息传递和心意交流。使原本枯燥的课堂教学变得丰富多彩，有声有色。更能激发学生的学习兴趣，会让学生充分享受到学习的乐趣。促使他们更好的去学习专业知识。

作者信息

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1	汤莉		2	0	0.0	0.0