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摘要:
“双师型”教师重在双能力,特别是指导学生实际操作的能力,英语教学一样需要理论与实践的紧密结合,避免“纸上谈兵”式的英语教学模式。充分利用自身的教育资源和环境,校企融合优势互补,奋力打造英语“双师型”教师队伍。
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职业学校
“双师型”教师
职业教育
内容分析
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文献信息
篇名 英语“双师型”教师角色的塑造
来源期刊 东方教育 学科
关键词 双师型 双能力 实习实践指导 培训
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李晓铃 四川省旅游学校涉外旅游系 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
双师型
双能力
实习实践指导
培训
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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