高中语文课堂拓展的误区及有效拓展方法

• 作者: 邱良叶
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 语文教学 拓展误区 有效方法
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 教海探蹊
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

拓展延伸是课堂教学的重要一部分,在高中语文课堂教学中,进行适当拓展是必不可少的,因此,在课堂上进行拓展教学越发受到语文教师的重视.但我们也发现眼下很多课堂拓展走进了误区,那么,怎样进行有效的课堂拓展延伸已成为语文教学中的一个亟待探究的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱良叶		2	3	1.0	1.0