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摘要:
语文是一门综合性实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科,从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。阅读教学是语文教学中的一个重要的组成部分。提高学生阅读能力是提高学生语文素质的一个重要途径。在阅读教学的过程中,教师不仅要明确阅读训练目标,还要创造和谐的课堂氛围,注重培养学生的阅读兴趣,力争做到阅读与理解同步,促进学生感悟文本内容,获取知识,信息领悟人文思想的能力,使学生情感受到陶”和教育。那么,怎样进行初中语文阅读教学呢?笔者认为应从以下三方面做起。
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阅读教学
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文献信息
篇名 谈如何有效地进行初中语文阅读教学
来源期刊 科技视界 学科
关键词 初中语文 阅读教学 有效
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 教学技术
研究方向 页码范围 271-271
页数 1页 分类号
字数 1755字 语种 中文
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31-2065/N
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2011
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