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目的:分析校医对学生开展甲型H1N1流感的健康指导的临床效果。方法收集某小学2012年09月~2013年09月期间一至三年级学生600名作为研究对象,将该组学生以抛硬币的方式分为试验组与对照组,每组患者各300例。对照组学生不开展甲型H1N1流感健康指导,试验组开展甲型H1N1流感健康指导,对两组学生一年中的甲型H1N1流感发病情况进行分析对比。结果研究结果显示,试验组中共计8名学生发生甲型H1N1流感,其中一年级3例,二年级3例,三年级2例,甲型H1N1流感发病率为2.67%;对照组中共计22名学生发生甲型H1N1流感,其中一年级9例,二年级7例,三年级5例,甲型H1N1流感发病率为7.33%,试验组甲型H1N1流感发病率明显低于对照组(P<0.05)。结论校医对学生开展甲型H1N1流感的健康指导具有良好的临床疗效,能有效降低流感发病率,值得在临床应用上推广。
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文献信息
篇名 校医对学生开展甲型H1N1流感的健康指导的临床效果观察
来源期刊 中西医结合心血管病电子杂志 学科 医学
关键词 校医 甲型H1N1 流感 健康指导 临床效果
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 临床交流
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 R183
字数 1468字 语种 中文
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甲型H1N1 流感
健康指导
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中西医结合心血管病电子杂志
旬刊
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4开
北京市丰台区菜户营58号502
2013
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