情境教学法在初中历史教学中的应用研究

• 作者: 张孝银
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 初中 历史教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

初中历史教学中，运用情境教学，符合学生的认知规律以及心理特征。通过情境教学，可以调动学生学习历史的积极性，学生以积极良好的心态投入历史的学习当中，可以使得课堂教学效果得到明显的改善。本文主要对情境教学法在初中历史教学中的应用展开了一番探讨，指出初中历史情境教学的实施途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张孝银		2	1	1.0	1.0