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摘要:
本文基于对高职英语教学法改革的探讨,在分析我院高职公共英语教学现状及介绍任务型教学法理论的基础上,以笔者实际授课为例,探讨了任务型教学法在高职公共英语课堂教学中的设计、应用及意义。
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文献信息
篇名 任务型教学法在高职公共英语教学设计中应用的案例浅析
来源期刊 科学时代 学科
关键词 任务型教学法 高职公共英语 教学设计
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 486-488
页数 3页 分类号
字数 3043字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨荣兰 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
高职公共英语
教学设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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