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摘要:
随着社会日益的发展,各国之间的交流也是愈来愈繁密,语言作为沟通的桥梁,在各国交往中发挥的作用日益重要。英语作为一门世界性的语言,其重要性不言而喻,因此,中学阶段的口语教学就显得尤为重要。本文旨在通过对中学阶段口语教学情况的调查,了解口语教学过程中存在的问题以及口语学习遇到的难题,提出行之有效的解决策略。
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浅议现阶段高职英语口语教学现状
高职英语
口语教学
现状
“敢说”“能说”“会说”——初探中学阶段语文口语能力的培养
中学语文教学
中学生
口语交际
能力培养
思维训练
大学英语口语教学策略
视听结合
兴趣激发
文化导入
课堂设置
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学阶段英语口语教学的调查分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 外语教学 英语教学 口语教学 教学改革
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 180-180,181
页数 2页 分类号
字数 3260字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪蓉蓉 江苏盐城师范学院外国语学院 1 1 1.0 1.0
2 赵景昆 江苏盐城师范学院外国语学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
英语教学
口语教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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