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摘要:
现代小学生情感具有不健全性特征,本文分析了现代小学生的情感特征及情感问题产生的原因,并探讨了现阶段培养学生情感的现实意义及方法,提出教育应重视对学生情感的培养.
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探析初中科学教学中对学生情感因素的培养
初中
科学教学
学生
情感因素
大学生情感教育研究
大学生
情感
教育
大学生情感教育研究
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教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学教育应重视对学生情感的培养
来源期刊 教师 学科
关键词 小学生 情感特征 培养
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1895字 语种 中文
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1 王真 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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小学生
情感特征
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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