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摘要:
随着国内体育事业的发展,中专体育教学事业也在不断寻求着创新和突破,近年来,学界逐渐把目光放在了体育多元教学方法的运用上。在中专各类体育教学中科学应用多媒体情境创设法、游戏教学法、音乐教学法等,一方面可以活跃教学气氛、提高学生兴趣、辅助学生掌握动作,促进教学成果的达成;另一方面,各有益方法的合理运用,能在很大程度上调节学生的生理机能与心理情绪,减轻运动疲劳,疏导精神压力;优化学生的动作节奏,增强学生动作的协调性。所以,中专体育教学方法的多样化探讨意义深远。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中专体育教学方法的多样化探讨
来源期刊 俪人:教师 学科 体育
关键词 中专 体育 教学方法 多样化
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G807.01
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1 何国芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中专
体育
教学方法
多样化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
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