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中专体育教学方法的多样化探讨
中专体育教学方法的多样化探讨
作者:
何国芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中专
体育
教学方法
多样化
摘要:
随着国内体育事业的发展,中专体育教学事业也在不断寻求着创新和突破,近年来,学界逐渐把目光放在了体育多元教学方法的运用上。在中专各类体育教学中科学应用多媒体情境创设法、游戏教学法、音乐教学法等,一方面可以活跃教学气氛、提高学生兴趣、辅助学生掌握动作,促进教学成果的达成;另一方面,各有益方法的合理运用,能在很大程度上调节学生的生理机能与心理情绪,减轻运动疲劳,疏导精神压力;优化学生的动作节奏,增强学生动作的协调性。所以,中专体育教学方法的多样化探讨意义深远。
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高效体育课堂
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文献信息
篇名
中专体育教学方法的多样化探讨
来源期刊
俪人:教师
学科
体育
关键词
中专
体育
教学方法
多样化
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-45
页数
1页
分类号
G807.01
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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何国芳
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中专
体育
教学方法
多样化
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
俪人:教师
主办单位:
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-5213
CN:
63-1067/I
开本:
出版地:
西安市高新区太白南路216号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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