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摘要:
随着国家扩大职业教育的规模,职业教育在社会中发挥越来越重要的作用。职业教育中的数学一直是职业学校各专业的一门重要的公共基础课。但在目前的数学教学中存在一些问题,如何解决这些问题,提高学生各方面的能力,是摆在数学老师面前最重要的问题,也是我们需要思考需要探究的,本文针对当前职业教育的数学教学问题进行了深入的剖析研究,从职业院校数学教学的实际情况出发,分析了职业院校数学教学的现状,并结合教学实践对职业院校数学创新能力进行了探讨。
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文献信息
篇名 对新时期下职业高中数学教学的思考
来源期刊 赤子 学科
关键词 职业院校教育 数学教学 创新能力 自学能力
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号
字数 2709字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校教育
数学教学
创新能力
自学能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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