“研究物质的实验方法”教学反思之实验与计算的融合

• 作者: 陆小鹏
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 实验 计算 融合 科学素养
• 年，卷（期）: wldh,（20）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302

摘要

“研究物质的实验方法”是高中化学实验的最根本所在，在基础实验的教学中融入一点的计算更加能够让学生体会到化学实验方法在化学这门学科中的作用，培养学生的科学素养和严谨的实验态度。由于融入了计算，实验就显得更精致，对学生也更有震撼力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆小鹏		6	0	0.0	0.0