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原文服务方: 新课程       
摘要:
习题讲评课是迎接高考复习过程中一种非常重要的课型,在高三地理复习中,通过诊断学生在答题中反映出来的问题,进行教学反思和改进,帮助学生补救地理学习中的漏洞,是提高地理教学有效性和提高高考成绩的重要途径。
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文献信息
篇名 一堂习题讲评课后的诊断与反思
来源期刊 新课程 学科
关键词 习题讲评课 诊断 反思
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 16-16,17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
习题讲评课
诊断
反思
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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