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摘要:
课堂教学是我国当前高等学校中基本的教学组织形式,课堂教学组织的如何直接影响到教学目标实现的程度和效率。本文针对组织教学的策略进行了初步研究和探讨,旨在更好的提高教学效益。
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文献信息
篇名 课堂教学组织策略研究与探讨
来源期刊 东方教育 学科
关键词 课堂教学 组织策略 教学效益
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 2390字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李强 33 55 3.0 7.0
2 田志刚 15 16 1.0 3.0
3 赵新明 14 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
组织策略
教学效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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0
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