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摘要:
课堂是师生进行教学活动的主要场所,课堂上学生的心态如何直接影响师生的教学行为、就教学质量及学生的个性发展。因此,教师应努力创设一种使学生心情愉悦、有强烈的求知欲、积极探究的课堂气氛,才能激发学生动脑、动手、动口,收到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 语文课堂教学的小策略
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 课堂教学 语文 教学活动 教学行为 个性发展 教学质量 课堂气氛 学生
年,卷(期) rjjx_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
语文
教学活动
教学行为
个性发展
教学质量
课堂气氛
学生
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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