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摘要:
本文通过文献资料法、实验法,从理论和实践上分析和验证了自我反馈教学法在体育专业技术教学中的应用.结果表明:自我反馈教学法能很好地提高学生技能学习过程中的积极性和主动性,进而提高运动技能的掌握.
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文献信息
篇名 自我反馈在体育专业技术教学中的应用
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 自我反馈 体育专业 技术教学 应用
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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自我反馈
体育专业
技术教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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