新课改背景下中学语文对话教学探索

• 作者: 刘军兵
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 对话教学 新课改 教育改革 分析探讨
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

目前，在中学语文教学中，课本越来越由传统的篇章教材转型向对话型教材发展。课本是学生学习最基本的文本资料，对话型教材是对话教学的基本体现。它的真正意义是让课本成为老师与学生间的对话载体。那么在新形势下的教育改革，教材也越来越趋向于对话型，对于中学语文而言，对话教学是新课改的体现及为了更好的教育质量的必然结果。在新课改之下，对话教学是大势所趋，本篇就新课改背景下的中学语文的对话教学进行探讨分析。

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