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摘要:
在高职院校汽车专业中英语是专业必修课,然而相较于其他课程学生普遍存在抵触与畏难情绪。对学生畏难情绪予以消除,采用合适的教学方法,提升英语教学水平,为社会提供优良且专业水平高的汽车专业学生成为当前高职院校的重要任务。本文首先阐述了当前高职院校汽车专业英语教学存在的问题,而后提出科学的教学方法,以供借鉴和参考。
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文献信息
篇名 高职院校汽车专业英语教学方法探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职院校 汽车专业 英语教学 教学方法
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 177-177,178
页数 2页 分类号
字数 3130字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
汽车专业
英语教学
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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