“启发-探究”式教学在高中化学实验教学中的应用

• 作者: 曾克秀
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 实验教学 “启发一探究”式教学 应用
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.102

摘要

化学是一门以实验为基础的自然学科，因此，实验教学是化学教学过程中最重要的环节之一。本文分析了高中化学实验教学改革的重要意义、“启发一探究”式教学模式及其在化学实验中应用的基本环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾克秀		2	3	1.0	1.0