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关于高师心理学教学中人文关怀的研究
关于高师心理学教学中人文关怀的研究
作者:
邵薇薇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高师
心理学
人为关怀
摘要:
21世纪,教育将处于非常重要的地位,心理学显得越来越重要。教育应遵循以人为本的原则,塑造新型的人格,全面发展人的潜能,人的价值。心理学应以培育和刻画人的健全品格和人为精神为方针,而如今高师公共心理学教学中存在着严峻的人为精神丢掉表象,教学和学生的实际需求脱节,背离了心理学的实在意义,使心理学成了一门脱离实习人生的纯理论门类。所以在教学中,应加大革新力度,彰显心理学的实用性,显示心理学教学人文关怀的作用[1]。
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文献信息
篇名
关于高师心理学教学中人文关怀的研究
来源期刊
大科技
学科
教育
关键词
高师
心理学
人为关怀
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
科技与教育
研究方向
页码范围
50-50,51
页数
2页
分类号
G652
字数
4063字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邵薇薇
武汉轻工大学外语学院
3
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研究主题发展历程
节点文献
高师
心理学
人为关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
大科技
主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
62867
总下载数(次)
225
总被引数(次)
12298
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