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摘要:
21世纪,教育将处于非常重要的地位,心理学显得越来越重要。教育应遵循以人为本的原则,塑造新型的人格,全面发展人的潜能,人的价值。心理学应以培育和刻画人的健全品格和人为精神为方针,而如今高师公共心理学教学中存在着严峻的人为精神丢掉表象,教学和学生的实际需求脱节,背离了心理学的实在意义,使心理学成了一门脱离实习人生的纯理论门类。所以在教学中,应加大革新力度,彰显心理学的实用性,显示心理学教学人文关怀的作用[1]。
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文献信息
篇名 关于高师心理学教学中人文关怀的研究
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 高师 心理学 人为关怀
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 50-50,51
页数 2页 分类号 G652
字数 4063字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵薇薇 武汉轻工大学外语学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高师
心理学
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研究起点
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期刊影响力
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