多元文化角度下对动画影片鉴赏课的思考

• 作者: 张丽 陈志
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元文化 动画 影片鉴赏 教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在全球经济发展趋势下，多元文化的融合与冲突不可避免。动画影片鉴赏课程旨在开阔学生视野，了解世界范围内的动画作品和动画文化现象。与此同时，开创学生的多元文化视野，进而尊重自己和他人的文化。关于多元文化教育的动画欣赏课，在实际的教学层面，仍有许多方面值得教师探讨。教师要引导学生在对各民族艺术欣赏的同时，了解其文化背景，并认识到自己和其他人不同的价值观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志		9	10	2.0	3.0
2	张丽		7	69	2.0	7.0