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摘要:
目前高考的改革方案看来,国家正在努力将英语从高考指挥棒下死记硬背的应试方向往实际应用方向转变,在中职英语教学中采用任务驱动下的合作学习,利于学习者的思维能力、心理健康、口语交际能力的培养,使外语教学真正回归到语言的实际应用学科的位置上,实现英语语言的交际功能,以期为中职护理专业的学生提供更广阔的就业前景。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 任务驱动下的合作学习在中职英语口语教学的应用
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 任务驱动 中职英语教学 合作学习
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.41
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1 郭德丽 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
中职英语教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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