优化教研活动打造高效课堂

• 作者: 张轶群
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 创新形式 建立梯队 构建共同体 提升实效性
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 2-2,3
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是实施“减负增效”的主要阵地，所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。打造高效课堂实际上对教师提出了更高的要求---提高课堂40分钟的效率，培养学生的能力。校本教研是让教师通过积极有效地开展教学研究活动，切实提升课程实施和教学实践的质量，促进教师专业发展，是推进学校教育教学发展的实效性途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张轶群		2	0	0.0	0.0