大学数学与高中数学教学衔接性问题探究

• 作者: 赵静
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 新课改 高中数学教学 大学数学教学 教学衔接性 解决途径
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

高中数学与大学数学教育是两个不同的阶段性教育，在教学目标、教学思想、教学内容、教学方式等方面存在很大的差异，高中毕业生步入大学后会面临诸多衔接性方面的问题。研究高中数学与大学数学教育的衔接性问题，是进一步落实新课程改革的需要，有利于帮助大学生顺利接轨到高等教育，减少衔接性问题带来的负面影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静		7	1	1.0	1.0