高职教育有效实施“双证融通”制度的对策探索

• 作者: 刘荣林 张玉萍 霍蓉光 高宏欣
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职教育 双证融通 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 字数: 4143字
• 语种: 中文

摘要

本文针对高职教育“双证融通”制度的实施现状和效果，总结了成功经验，分析了存在的问题与不足，对当前“双证融通”制度实施过程中遇到的主要问题和障碍作一系统的梳理，在此研究基础上，提出解决问题的对策与措施：教育部门与劳动部门通力合作，制定合理的职业能力鉴定标准；建构高职新课程体系，开发“双证融通”相关教材；改革教学方法与评价体系促进“双证融通”；培养“双师型”教师保障“双证融通”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荣林		10	8	2.0	2.0
2	霍蓉光		33	35	3.0	4.0
3	张玉萍		8	1	1.0	1.0
4	高宏欣		12	7	1.0	2.0