小学音乐欣赏教学中课堂提问的设计研究

• 作者: 白九月
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学音乐 音乐欣赏 设计教学 方法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 284-284,285
• 页数: 2页
• 字数: 1233字
• 语种: 中文

摘要

教学同教育一样悠远，教育是一种理想，而教学是一门艺术，我则一直认为我们的音乐课堂更应该是艺术中的艺术。在以前的音乐课堂中，歌曲的演唱因为缺乏情感润泽而失色，音乐因为匮乏精妙的设计方式而如同鸡肋，我相信很多音乐教师都跟我有同感。新课堂改革后，我们关注的焦点改变了，教学方法多变了，课堂也显现出了音乐的独特魅力。因此我们围绕《小学音乐和谐化课堂教学的实践研究》这一课题，展开了深入研究，实践尝试，希望构建更和谐、高效，更具艺术性、人文化的音乐课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白九月		4	1	1.0	1.0