客家山歌进校园教学探究

• 作者: 廖绮秋
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 客家山歌 传承 发扬
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 94-94,95
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

通过学习民族地方音乐，让学生了解了祖国的音乐文化，增强了民族意识和爱国主义情操。民族音乐体现了一个民族的精神，是一个民族优良传统得以传承的重要媒介，也是民族文化的重要组成部分。在这几年的音乐教育工作中，引进了客家山歌进校园的教学创新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖绮秋		2	3	1.0	1.0