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情景再现教学模式在高中历史教学中的应用
情景再现教学模式在高中历史教学中的应用
作者:
战国恒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情景再现
高中历史
创新
摘要:
新课改的实行,使教师们意识到要创新思路,运用多种教学手段和方法来改变课堂教学形式。情景再现教学模式就是当前运用较多,且很实用的教学方法。在历史教学中,它改革了传统死板的教学方法,充分发挥想象与联想,使用符合历史情景的语言,将作品中含有的情景等通过情景交融的描述呈现在课堂中,将学生引入历史情境中,更好地理解历史,加深记忆。
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篇名
情景再现教学模式在高中历史教学中的应用
来源期刊
成才之路
学科
关键词
情景再现
高中历史
创新
年,卷(期)
2014,(19)
所属期刊栏目
才 思 CAI SI -- 创新高地
研究方向
页码范围
91-91
页数
1页
分类号
字数
2052字
语种
中文
DOI
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战国恒
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成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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