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摘要:
在语文教学中渗透心理素质教育,对提高中学生的心理素质具有十分重要意义。语文是最重要的交际工具。中学语文教材的课文都是古今中外作家的佳品,文质兼美,风格各异,中学语文教学处处渗透着良好个性的教育,蕴含着丰富的情感,这些有利于培育中学生社会主义核心价值观,形成良好个性和健康情感,提高审美能力和交际能力,培养创新意识,养成良好的心理素质。
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初探中学语文素质教育
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素质教育
教学
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文献信息
篇名 中学语文教学中心理素质教育的路径
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 地球科学
关键词 心理素质教育 语文教学 渗透路径
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 P444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闵永胜 2 0 0.0 0.0
2 何国凤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理素质教育
语文教学
渗透路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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29
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0
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