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摘要:
游泳教学不同于其他教学,它具有复杂性高、难度大的特点.游泳一方面提高大学生的身体协调能力,还能健身娱乐;另一方面还能提升大学生的自救意识.因此,游泳教学已经得到了各大高校的广泛关注,深入开展游泳教学已经成为高校的一门必修课程.本文详细介绍了游泳教学的五大特点,并对游泳教学中的教学过程进行了具体阐述.
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文献信息
篇名 试论游泳教学的特点与教学过程
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 游泳教学 特点 教学过程
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G861.1-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游泳教学
特点
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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