高中生物教学探讨

• 作者: 刘菊英
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中生物 教学模式 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

教育是国家之根本，从现在的国际形势来看每个国家每个公民都在全力支持教育事业，高中时期是学生吸收知识的黄金阶段，高中的课业繁重而且重要，是进入大学的坚实基础，因为面临着高考，在学科所付出的时间和精力是完全不同的。高中生物处于一种尴尬的境地，文科生并不学习生物课，对于理科生来讲物理，化学，数学已经瓜分了生物课的时间。对于高中生物教学现阶段的任务是调整教学模式，重新制定教学构架，在有限的教学时间内带领每个学生领会到生物这个学科的魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘菊英		7	0	0.0	0.0