浅议高中语文古诗词鉴赏教学

• 作者: 吕维刚
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词鉴赏 教学思路 课外诵读 组织教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫传唱千年不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景线。其感情真挚动人，其辞藻耐人琢磨。因此，学习古诗词是学生加强文学艺术修养、提高写作能力的重要途径。那么，对于古诗词的教学，哪些是有效的策略？本文从当前教学存在的问题和应对策略两个方面进行了浅显易懂的阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕维刚		2	1	1.0	1.0