《诊断学》临床技能培养的现状与对策

• 作者: 王宏天
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学 技能 教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1619字
• 语种: 中文

摘要

学以致用对于医学生学习诊断学临床技能是重要的.尤其在医学、经济高度发展的今天,提高学生的问诊和体检能力,有利于顺利开展工作,减少纠纷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏天		23	130	7.0	10.0