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摘要:
3-4岁是幼儿语言发展的关键期,如果在此阶段幼儿的语言发展能力较好,无疑会为孩子以后的学习发展、未来的生活带来许多的便利。如何培养小班幼儿语言能力是家长、教师共同关心的问题。对此问题的探讨我们或许可以从很多方面了解到很多教育信息。而我仅从“关注小班幼儿在阅读环境中的语言发展”这一方面来初浅的谈谈我的实践观察与体会。
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篇名 关注小班幼儿的语言发展
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小班幼儿 语言发展 发展能力 语言能力 教育信息 阅读环境 实践观 学习
年,卷(期) wldh,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G610
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁海霞 江苏省海门开发区幼儿园 8 1 1.0 1.0
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小班幼儿
语言发展
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