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摘要:
高职电子专业属于一个基础性专业,在教学过程中,会涉及大量的专业知识,如电路原理、电子工艺管理、数字电子、模拟电子、PCB设计等等。将跨课程项目教学法引入电子专业教学中可以有效提升课程与课程之间的联系性,也能够有效的激发出学生的参与兴趣,培养学生的实践能力与创新能力。本文主要分析高职电子专业跨课程项目化教学改革策略与注意事项。
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文献信息
篇名 跨课程项目化教学改革探索与实践
来源期刊 管理观察 学科
关键词 高职电子专业 跨课程项目化教学 改革
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 2720字 语种 中文
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1 李凤春 7 9 2.0 2.0
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高职电子专业
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1981
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