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摘要:
高校道德理论教育大学生正确认知道德准则从而约束自己道德行为做到知行合一。鉴于当前德育领域知行分离现象,严重制约了教育目标的实现。本文探讨了当代大学生德育知行分离现象的现状和原因,并深入研究了实现大学生德育知行统一的途径,重视和加强大学生的道德行为养成。
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内容分析
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文献信息
篇名 大学生德育知行分离现象探析
来源期刊 管理观察 学科
关键词 大学生 知行分离现象 原因
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 1776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳华 37 44 4.0 6.0
2 刘滨洋 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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大学生
知行分离现象
原因
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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